高中生從科學到文學：探討「52赫茲鯨魚」的啟發

作者：陳銀欉 先生

「52赫茲鯨魚」的科學背景

1989年，海洋學家發現一隻能發出52赫茲高頻聲音的鯨魚，比藍鯨的10～39赫茲頻率高出許多，認為其叫聲無法被同類接收，因此稱其為「世界上最孤獨的鯨魚」。然而，2010年新的探測顯示，52赫茲音頻可能來自多個個體，顯示這些鯨魚並不孤單。

114年大學學科能力測驗（學測），國文（二）國寫，知性題第一題「擬社會互動」、第二題「正負面影響」，感性題考「52赫茲鯨魚」，考生普遍認為，題目生活化，且結合網路，有經驗就好寫。

文學與藝術中的「52赫茲鯨魚」

52赫茲鯨魚成為孤獨、特立獨行的象徵，啟發了許多文學、音樂及戲劇創作。例如韓劇《非常律師禹英禑》中的角色禹英禑，借助52赫茲鯨魚來表達自我孤立與勇敢自處的生命態度。劇中的禹英禑身患自閉症，卻用善良與智慧連結他人，展現孤獨與價值並存的生命張力。

孤獨的哲學思考

孤獨不僅是一種情感，也是一種心理現象。《孤獨的哲學》從哲學、心理學和社會科學角度探討了孤獨的多重層面，包括以下關鍵議題：
1.孤獨、單獨與獨處：孤獨是內心的情感反應，而單獨或獨處只是物理上的狀態。
2.孤獨與情感需求：即使擁有愛情和友情，若無法滿足深層情感需求，依然會感到孤獨。
3.孤獨的價值：幸福源自於對自身孤獨的接納與責任感，獨處亦可能成為自我反思與成長的契機。

高中教育的啟示

52赫茲鯨魚的故事不僅為科學課程提供了自然界探索的案例，也成為文學創作與哲學思辨的重要素材。從這個案例中，高中生能學會：
•科學思維：善於探索未知現象，思考自然界中的多樣性與特殊性。
•文學創意：用比喻與象徵描繪人性，將自然現象融入情感表達。
•哲學反思：理解孤獨與幸福的關係，探尋個體在社會中的價值與歸屬感。

結語

52赫茲鯨魚既是自然界的奇蹟，也是人類內心的映射。透過對這個故事的探討，高中生能從科學到文學中汲取靈感，找到理解自我與他人情感的橋樑，並在孤獨與連結中，發現生活的意義。

教育界的園丁
陳銀欉 敬述