高中校訓的精神
作者：陳銀欉 先生
校訓如燈，照亮前路；
如根，延續生命；如魂，連結過去與未來。
百年歷史的學校校訓，不僅僅是一組文字，它是學校精神的核心，也是傳承百年的價值理念。
校訓是學校的靈魂，凝聚了創校者的初衷與教育使命，代表了學校長期秉持的信念。
無論是「修德」、「勤學」、「兼容並蓄」、「知行合一」等校訓，背後都承載著對學生品德、學識與社會責任的深刻期許。
它是辦學的理念，指引學校師生的共同方向，塑造教學與學習的氣氛，並成為學校文化的具體表現。
對於學生而言，校訓是使命，是一種無形的提醒與指引，幫助他們在學習與生活中找到方向，努力成為有責任感、有理想的社會公民。
對於校友而言，校訓更是願景，畢業後，校訓依然是影響他們人生價值觀與行為準則的力量，連結了他們與母校的情感，並賦予他們回饋社會的動力。
百年歷史的學校校訓，象徵著不斷與時俱進的精神，它提醒每一位學生與校友，無論身處何處，都要不忘初心，將校訓中的價值內化於心，外化於行，為自己、為社會創造更多意義與價值。
校訓：「愛國家，求進步！」，簡潔有力，充滿了歷史使命感與青春的熱血，將愛國精神與個人成長完美結合，鼓勵學生在追求個人進步的同時，也為國家繁榮做出貢獻，同時承載著特定時代背景的召喚，反映了青年學子在國家關鍵時刻肩負的責任，將愛國熱忱轉化為具體的行動，展現了青年的無畏與擔當。
校訓的核心精神
1.愛國家
強調國家至上的價值觀，提醒學子不僅要心懷家國，更要身體力行地為國家奉獻力量。在現代背景下，這也可以延伸為對社會的關懷，對文化的傳承，以及對全球視野的開拓。
2.求進步
呼籲年輕人要不斷提升自我，追求知識、技能與品德的全面進步。
進步不僅是個人的，也是一種集體向上的動力，強調共同進步以造福社會。
3.時代意涵
呼應青年應該是國家最具活力與責任的一代，無論是參與國防還是國家建設，都展現了青年應有的承擔。
在和平時代，這種精神可以體現為在科技、教育、公益等領域的投入，為國家繁榮盡一份力。
校訓的現代詮釋
「愛國家」不再只是保家衛國的傳統意涵，更是關心社會、投身公益、參與國際競爭的具體行動。
「求進步」則體現為適應快速變遷的時代，不斷學習新知識，擁抱多元文化，保持自我超越的精神。
青年力量則喚醒世代間的責任傳承，呼籲年輕人將自身的夢想與國家發展結合，共創美好的未來。
這樣的百年校訓既是歷史的遺產，也是現代的動力，對當代青年依然有深遠的啟發與激勵。
經營和管理「百年校史，永續教育」是一個結合傳統與創新的挑戰，需從歷史傳承、現代教育改革和未來發展的多層面著手。
一、歷史傳承：以校史為基礎，彰顯文化價值
1.校史的挖掘與整理
•系統化整理校史資料，建立數位校史館，讓師生和社會了解學校的百年發展。
•設置校史展覽室，定期舉辦講座、校史分享會，激發學生和校友的認同感。
2.保護和傳承校訓與校風
•強調校訓的意義，將其融入學生教育、教師教學以及校友活動中。
•將歷史名人校友事蹟作為學校榮耀故事，塑造榜樣力量。
3.建立「傳統日」活動
•每年舉辦校史紀念日，藉此喚起全校對學校發展的認同感與歸屬感。
二、現代化教育：結合傳統與創新
1.數位轉型與智慧學校
•利用數位技術，如AI、大數據，提升教育質量和教學管理效率。
•推行線上課程與混合式學習模式，吸引更多年輕人和終身學習者參與。
2.培養全人教育
•在學術之外，注重學生的品格教育和社會責任，與校訓相契合。
•推行跨領域教育，培養學生的多元能力，特別是數位技能、國際視野與創意思維。
3.加強師資培育與教學創新
•持續投資於教師專業發展，鼓勵教師參與國際學術交流與合作。
•支持教學方法的創新，如專題教學、PBL（問題導向學習）等。
三、永續發展：校園與教育的永續經營
1.推動綠色校園
•設置綠建築與節能設施，實踐環境保護理念。
•將永續發展納入課程中，培養學生的環保意識與實踐能力。
2.校友網絡與資源共享
•與校友建立緊密聯繫，發揮其在資源與人才培養上的支持作用。
•推動「校友返校計畫」，讓校友參與講座、職涯輔導等活動，幫助學弟妹發展。
3.產學合作與終身學習
•建立產學合作平台，結合企業需求設計課程，提升學生的實務能力。
•開設「第三人生」等終身教育課程，擴展學校教育服務對象。
四、品牌塑造與社會影響
1.百年學校品牌建設
•強化學校在國內外的影響力，定期舉辦國際學術會議、校友聚會等活動。
•宣傳學校在教育與社會服務方面的成就，打造「百年學府」的品牌形象。
2.社會責任與公益參與
•深入社區，開展公益活動和教育推廣，實現「教育服務社會」的使命。
•成立「校友基金會」或「永續發展基金」，確保教育資源的穩定供給。
五、評估與反思：持續改進
1.定期進行教育成效評估
•透過學生滿意度、教師評估和校外認證，檢視學校的教育目標是否達成。
•定期修訂發展策略，確保校史傳承與永續教育之間的平衡。
2.制定長期規劃目標
•結合校史與永續發展，制定10年或20年的願景目標，穩步推動改革與創新。
結語
「百年校史」是學校的根，「永續教育」是學校的翼。只有將歷史的深度、現代化的廣度與永續的高度結合，才能在競爭激烈的教育環境中保持領先，並為下一個百年奠定堅實基礎。
教育界的園丁
陳銀欉 敬述
