如何培養高中生的一技之長

 作者：陳銀欉 先生（62年畢業校友）

愛國家，求進步

高中不只是求學的地方，也是人生旅程中最重要的轉捩點。

固要鼓勵高中生下定決心專注於自己的「一技之長」，並有效超前部署自己的基本功，首先要建立在對他們性格優勢和未來產業變動的深刻理解上。

以下是具體的策略和建議，幫助學生培養硬實力和軟實力，並確保他們專注於一技之長。

一、鼓勵專注於一技之長

1. 識別自己的興趣與天賦

職業測試和輔導：利用職業興趣測試和職業輔導來幫助學生發現他們的興趣和天賦，並匹配相應的職業和技能。

探索與嘗試：鼓勵學生參加不同的課外活動、實習和社區服務，以便他們能夠親身體驗和發現自己真正熱愛和擅長的領域。

2. 設定自己明確目標

短期和長期目標：幫助學生制定具體的短期和長期學習目標，並提供持續的反饋和指導。

榜樣的力量：分享成功人士專注一技之長的故事，讓學生明白專注和堅持的重要性。

例如黃仁勳總裁（AI教父）在台大體育館的AI演講內容給年青一代的啟示。

3. 提供支持與資源

導師計劃：為學生配對導師，提供個性化的指導和支持，類似師徒相傳。

學習資源：提供豐富的學習資源和工具，包括參訪活動、書籍、在線課程、工作坊等。

二、超前部署基本功

1. 基礎知識與技能訓練

強調基礎學科：確保學生掌握核心學科的基礎知識，如數學、科學和語文，這些都是進一步學習和發展技能的基礎。

實踐操作：讓學生參與實際操作和實踐活動，通過「做中學，學中做」來鞏固基本功。

2. 批判性思維和解決問題能力

問題導向學習：鼓勵學生在學習過程中提出問題，並通過獨立思考和合作探討來解決問題。

項目式學習：讓學生參與跨學科的項目，培養他們的批判性思維和解決問題的能力，包括哲學與文化、邏輯思維、社會、經濟學等。

3. 持續學習和反思

定期反思和調整：鼓勵學生定期反思自己的學習和進展，並根據反饋進行調整和改進。

終身學習心態：培養學生的終身學習心態，讓他們認識到學習是持續的過程，不斷提升自己的能力。

三、培養硬實力和軟實力

1. 硬實力（專業技能）

專業培訓：參加專業的培訓和認證課程，獲得相關領域的專業證書。

實習和實踐經驗：積極參與實習和工作實踐，將理論知識應用於實際工作中，增強專業技能。

2. 軟實力（人際交往與管理能力）

溝通與協作：培養良好的溝通和協作能力，參加團隊活動和社交活動，提高人際交往能力。

領導與管理：參與學生會、社團或其他領導角色，培養領導和管理能力。

情商與自我管理：學習情商管理和自我管理技巧，如時間管理、壓力管理等。

3. 精進自己

在任何學習和修行中，精進自己是取得成就的關鍵。缺乏精進，即使再有天賦和資源，也難以達到高峰。

精進體現為堅持不懈的努力和不斷追求更高的境界。

四、百尺竿頭更進一步

「百尺竿頭更進一步」是中國的一句古話，形容在達到高峰後仍不滿足，繼續追求更高的境界。

如何在高峰上進一步？

1. 回歸本真：當達到高峰後，學習者應該回歸到樸實無華的狀態，體會生活中的簡單與真實。

2. 游於藝：達到「游於藝」的境界，意味著不再被形式和技術所束縛，而是將所學融入生活，隨心所欲而不逾矩。

「游於藝」是一種最高境界，體現了完全掌握和融會貫通的能力。這時候，技藝已經成為生命的一部分，達到「人劍合一」的境界。

成功高中典範人物案例分享

黃其光，成功高中畢業校友，前往美國密西根大學學士、紐約保險學院碩士。

於2014年擔任國際扶輪社長，是第一位擔任國際扶輪社長的華人，當時的行政院長江宜樺在接見黃其光時表示：國際扶輪社總社長的身分相當於「無任所大使」。

曹永和（1920 年 10 月 27 日 — 2014 年 9 月 12 日），生於臺北市士林區，1939年臺北州立臺北第二中學校畢業（成功高中前身）校友，臺灣歷史學家，中央研究院院士，國立臺灣大學榮譽博士。

以研究臺灣荷西統治時期與提出「臺灣島史觀」著名。

尹衍樑（Samuel Yin，1950 年 8 月 16 日 —），中華民國企業家、工程發明家、教育家、慈善家，現任潤泰企業集團總裁、北京大學光華管理學院董事長。

2008 年世界傑出華商協會組織評選全球華商 500 強排行榜第 183 名。

2015 年《富比士》雜誌臺灣富豪排行榜排名第 7 名，同年名列《富比士》世界百萬富豪榜第 452名。

2011 年捐 95% 財產，其中 30 億元拿來籌備設立唐獎，於 2014 年首度頒獎。

高中時考上成功高中夜間部，再進中國文化大學史學系。

1982 年從國立臺灣大學商學研究所畢業。1986 年獲得國立政治大學企業管理博士。

2012 年獲頒國立政治大學傑出校友，

2014 年獲國立臺灣大學校長楊泮池院士頒授榮譽博士學位，

2015 年獲頒國立彰化師範大學名譽教育學博士學位。

五、結論及建議

想要成功致富，未來的年輕人必須具備扎實的第一專長，並且具備硬實力和軟實力。

通過識別興趣與天賦、設立明確目標、提供支持與資源，並進行基礎知識與技能訓練、批判性思維和解決問題能力的培養，學生可以有效專注於一技之長，並在未來的職業生涯中取得成功。

重要的是，持續學習和反思，不斷提升自我，才能在變幻莫測的未來環境中立於不敗之地，邁向成功的目標前進。

成功高中校友會第一、二、三屆

監事（校友代表） 陳銀欉  分享

2024-6-4