教育訓練案例分享： 如何找到自己的夢想與價值
作者：陳銀欉 先生
一、案例導入：從尹春如談起
清末民初，有位落魄太監——尹春如，本該一生潦倒，卻因把握機緣、識人於微，最終走出不凡的人生。他以「看門人」的身分，陪伴齊白石二十餘年，不僅在識人、識畫上展現智慧，更懂得「不爭者勝、不言者智」的處世哲學。
最終，他將一生珍藏的畫作捐給紀念館，成為歷史的見證。
這個故事告訴我們：夢想與價值，不一定來自高起點，而是來自不斷延伸、積累與堅持。
二、問題意識：比較心態與職涯焦慮
在職場上，很多人常會陷入比較心態：
•為什麼別人專業更強？
•為什麼我樣樣會，卻樣樣不精？
這種「內耗」往往讓人忽略了自己的價值。其實，有些人是「專業型」，適合在單一領域深耕；有些人則是「跨界型」，更擅長連結、整合、補位。
如果你正好屬於後者，那麼找到自己的夢想與價值，就要靠一個關鍵方法——能力延伸模組。
三、教育訓練方法：能力延伸模組擴張策略
能力延伸模組，就像給自己的技能裝上一個「外掛」，在原有能力的基礎上，突破邊界、延伸價值。這在教育訓練設計中，也能成為指引學員自我成長的有效工具。
- 從興趣探索跨界可能性
某位行銷企劃熱愛攝影，他將攝影技術當作延伸模組，於是能同時規劃並執行視覺內容，成為跨界人才。
在課程中引導學員列出「本業＋興趣」，思考可行的跨界組合。
- 緊跟時代趨勢
一名內容創作者，若能掌握 AI 生成影像、短影音剪輯，就能快速增加作品的吸引力。
教育訓練中安排「新科技模組」課程，例如 AI 應用、數據工具，讓學員立即上手。
- 從自身痛點切入
某企劃主管常因數據分析不足而被挑戰，他選擇學習統計與 Excel 自動化，彌補弱點，反而讓自己更有競爭力。
課程中可設計「痛點診斷表」，幫助學員找出目前最卡的地方，並引導他們設定對應的延伸模組。
- 借鏡專家路徑
許多業界專家不只專業過硬，還兼具個人品牌力。學員若能將「品牌經營」當作延伸模組，就能逐步打造差異化優勢。
課程設計「榜樣研究」活動，請學員分析一位業界前輩的能力組合，拆解後再設計自己的延伸模組。
- 快速實驗與調整
一位學員短期參加數據課程後，發現自己真正的熱情在「資料視覺化」而非「統計模型」，於是重新聚焦方向。
教育訓練應設計「短期試煉」，如工作坊或小專案，幫助學員快速驗證興趣與能力。
四、教育訓練啟發：找到自己的夢想與價值
透過延伸模組，學員能更清楚地回答：
•我的核心能力是什麼？
•我能在哪些跨界領域延伸？
•我如何把不足轉化為新優勢？
這不僅是職場的自我成長策略，也是教育訓練設計中非常實用的方法。
正如尹春如，他雖出身卑微，但懂得借勢修行、積累價值，最終在歷史上留下名字。
我們每個人也能透過能力延伸模組，不斷拼湊出屬於自己的「夢想拼圖」，找到獨一無二的人生價值。
五、歷史借鏡與演進過程
在教育訓練中，設計一個「能力延伸模組」讓學員透過自我診斷、跨界探索、趨勢分析、榜樣研究與小型實驗，逐步找到自己的夢想路徑與職涯價值。
一、歷史脈絡：從「三大主題」到「新三大軸心」
五四時期：青年學生高喊「倫理、民主、科學」，反映當時社會的核心需求：
•倫理 → 社會秩序與人倫價值
•民主 → 政治參與與自由平等
•科學 → 擺脫迷信、推動現代化
當代社會：進入數位與全球化時代後，三個新的軸心逐漸浮現：
•AI → 人工智慧與自動化，代表知識生產與決策方式的顛覆
•科技 → 新技術快速演進，成為推動社會與經濟的核心力量
•媒體 → 網路與社群塑造價值觀、輿論與人際互動
這就是「時代趨勢」的位移：人類社會的關鍵挑戰與機會，會隨歷史演變而轉換。
二、如何運用「延伸模組」提升能力？
把「延伸模組」放進這個演進脈絡，我們可以這樣操作：
- 從興趣出發 → 連接舊價值與新工具
如果你原本關注「倫理」或人文精神，可以延伸模組成「AI倫理」「數位公民教育」。
如果你重視「民主」價值，可以延伸模組成「數據治理」「媒體識讀」，確保民主不被假訊息或演算法操縱。
如果你本來偏好「科學」方法，可以搭配「AI研究工具」「數據科學」來提升研究深度。
舊的價值並未消失，而是需要靠新的技術去延伸。
- 緊跟趨勢 → 把握新時代核心能力
AI → 學習 AI 輔助工具、生成式模型應用
科技 → 掌握數位轉型、資料應用
媒體 → 建立媒體識讀、個人品牌經營能力
把「AI、科技、媒體」當作時代必備模組，成為你跨界能力的基礎框架。
- 從痛點出發 → 轉化焦慮為成長契機
如果覺得自己跟不上科技，可以先選擇「AI基礎應用」當入門模組。
如果對資訊氾濫無力，可以學「媒體識讀」或「知識管理工具」來強化判斷力。
如果擔心在民主公共領域被邊緣化，可以延伸「數位參與」「群眾協作」的能力。
痛點就是學習的突破口。
- 借鏡專家 → 觀察「新三大軸心」的典範
觀察 AI 科學家如何將研究成果轉化為社會應用。
觀察媒體人如何在資訊爆炸中建立可信賴的影響力。
觀察跨界創業者如何把科技和社會價值結合。
借鏡後拆解成模組，逐步內化為自己的能力組合。
- 快速實驗 → 用小專案測試新技能
•參加 AI 工具工作室
•嘗試自製一個小型媒體內容（Podcast / IG / 短影音）
•在社群或社會議題中嘗試數位協作
小規模試驗，避免大成本投入，邊做邊調整。
三、教育訓練啟示
就像從「倫理、民主、科學」走到「AI、科技、媒體」的時代轉換，我們的能力升級也要靠「延伸模組」不斷更新。
•倫理 → AI倫理
•民主 → 數位公民
•科學 → 數據智能
透過跨界探索、趨勢把握、痛點修補、榜樣學習與快速實驗，每個人都能在新時代找到自己的定位，不只是跟上時代，而是成為推動時代的人。
結論
找到自己的夢想與價值，不在於一開始能否擁有亮眼的起點，而在於能否持續延伸、累積與轉化。
正如尹春如「不爭而勝」的人生啟示，我們每個人都能透過探索興趣、順應趨勢、克服痛點、借鏡專家與快速實驗，逐步拼湊出屬於自己的獨特能力組合。
教育訓練的價值，正是在於引導學員發現這些「能力延伸模組」，幫助他們不再困於比較，而能清楚認識自身的角色與優勢，並在跨界的可能性中找到前進的方向。
當我們把「樣樣鬆」轉化為「跨界整合力」，就能走出一條專屬於自己的路，實現夢想並活出價值。
教育界的園丁
陳銀欉 敬述
2025-8-18
