在亂世中修身：一位高中生的學思歷程
作者：陳銀欉 先生
學習，不只是知識的累積，而是一場場回到生命深處的練習。
知識，不只是理論的記憶，而是在每一次相遇之中，成為生命轉化的力量。
在這個資訊萬象、世界動盪的時代，一位高中生的學思歷程，不再只是為了考試和分數，更是一場尋找自我、思索社會、回應世界的修行之旅。
我們渴望一種學習，既能深入思考生命，也能安放自我靈魂。在不斷與知識對話的過程中，我們練習著理解這個世界，理解他人，也理解自己。而在這場漫長的學習旅程裡，我們也不斷靠近——那個自己真正想要成為的自己。
「萬古開山未有奇，登台望海憶當時；偉哉斯人，壯哉此志，為民族奠定復興基礎，為台灣創造光榮歷史。」（成功高中校歌）
這段話，是一種召喚，一種激勵。它提醒著我們，青年當自強，術德兼修，文武合一。
現代文化要迎頭趕上，建國大業要從頭做起。
而我們又該如何在風雨飄搖的時代中安身立命？答案也許就藏在一句古語中：「修身齊家治國平天下」。
所謂「八條目」是《大學》一書中所提到的「格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下」八項為學工夫。
「八條目」以格物為首，而以誠意為重心。因為格物致知為誠意的預備工夫，能誠意，方能正心、修身、齊家、治國、平天下。
所以王陽明在〔傳習錄〕中特別指出：「大抵《中庸》功夫只是誠身，誠身之極，便是至誠。《大學》功夫，只是誠意；誠意之極，便是至善。功夫總是一般。」
出自《禮記‧大學》的這句話，是中華文化千年以來關於責任與修為的核心命題。其意涵簡明卻深遠：一個想要成就社會事業、回應天下之責的人，必須先從修煉自身開始。
但對我們高中生而言，治國與平天下似乎還很遙遠，齊家也可能尚未成為肩頭責任。因此，「修身」成了最迫切、最根本的起點。
那麼，什麼是「修身」？在我看來，修身的關鍵是：不可以習慣。
我們不能習慣於社會的不公與荒謬，也不能對身邊的冷漠與暴力視而不見。
修身，就是在日常的困境中，依舊堅守對公義的信仰。在現實的壓力中，仍能維持內心的純淨與勇氣。這是一種自我定義，也是一種自我守護。
的確，我們在人生的道路上，勢必會面對無數的妥協與取捨。生活不易，信念常搖。但若我們放棄了對公義與真理的追求，那麼最終連自我也會逐漸模糊。
迷茫時，不妨回望我們一路走來的初衷。那些在課堂上燃起的熱情，在閱讀中浮現的反思，在討論中激盪的火花，這些都是我們成長的軌跡與力量。
「修身齊家治國平天下」，從來不是口號。它是提醒我們：改變世界，也許從來都不是一蹴可幾，但改變自己，卻是立刻可以開始的事。
願我們在亂世中，依然選擇清明；在時代裡，依然堅持信仰。
願我們修身，以立志；立志，以安天下。
即使青春尚在迷霧中，但只要我們持續向光而行，未來便不會失其所望。
《璀璨百年‧奉獻精神》
東吳大學法學院百年紀念雕塑榮譽獎座頒贈
回顧母校東吳大學法學院慶祝創院百週年（1915–2015），2015年法學院特於正門前設立高達280公分的紀念雕塑，由著名雕塑家王秀杞以青銅打造。
雕像主體為一位不蒙眼、手持雙球的東方面孔人物，象徵東吳法律精神中「公平與正義」的堅持，並跳脫西方正義女神的形象，以更具本土與人文特色的方式詮釋法治理想。
雕像雙臂自然平舉，猶如天平，象徵追求衡平公正；其西式長袍與東方容貌融合，寓意「學貫中西」，呼應東吳法學院融合英美法與大陸法的比較法教育傳統。雕像赤足而立、雙目睜視，象徵法律人不受矇蔽、明心靜性，願聆聽各種聲音，洞察世事真相。
雕像基座為圓錐形沙漏，象徵光陰流轉，百年積澱；三根環繞支柱則承載著：
• 儒家之「智、仁、勇」；
• 基督信仰之「信、望、愛」；
• 東吳校徽色彩寓意之「熱誠、堅毅、包容」。
共同訴說著百年來東吳法學院「養天地正氣、法古今完人」的理想與傳承。
《本人獲得榮敬傑出校友奬座紀念碑》
法學院67級校友陳銀欉，長年致力於母校發展與校友凝聚，歷任：
• 法學院院友會創會副理事長
• 東吳傑英會常務監事
• 東吳大學校友總會理事
• 東吳大學章孝慈學術基金會董事兼總幹事
陳學長在校務推動、資源整合、校友服務等多方面卓有貢獻，不遺餘力。為表彰其承先啟後之奉獻精神與卓越成就，法學院特頒贈《世紀東吳‧百年樹人》紀念雕塑榮譽獎座，以茲敬意。
《法學院百年風華》
東吳法學院自1915年創設於上海，為亞洲第一所比較法學院，與「北朝陽，南東吳」齊名。民國43年（1954）在台恢復設院，並於民國58年（1969）全面恢復東吳大學建制。
歷經蘭金、吳經熊、呂光、章孝慈等歷任院長領導，培育出逾萬名法律專業人才。
法學院始終秉持「人本誠篤、通達務實」的教學精神，融合理論與實務、東西法系兼容並蓄，為台灣法律教育立下重要里程碑，並持續為國家社會培養具專業、品格與人文關懷的法律人。
本人謹將榮耀歸於母校成功高中，一切功德圓滿順利㢠向青年學子，利益眾生，濟世救民。
結語：從修身開始，走向更大的世界
在時代巨變的浪潮裡，高中生的學思歷程不應只是面對試卷的單向應答，更是一場尋找自我定位與價值的探索之旅。
本文試圖從「修身齊家治國平天下」的中華文化脈絡出發，呼喚青年重新認識自我修養的重要性，並提醒我們：即使身處亂世，仍不能失去對公義的堅持與對未來的想像。
修身，不是退守個人內在的避風港，而是一種主動面對世界的準備；是一種將理想落實於日常的實踐；更是一種信念——相信自我可以成為改變的一部分，無論這個世界多麼複雜與動盪。
願每一位學生，都能在學思的旅途中，鍛鍊心志，堅定信仰，從修身出發，擁抱世界，成為照亮時代的微光。
中華民國台北市成功高中校友會
第一、二、三屆監事暨校友代表
62級畢業校友 陳銀欉 敬述
2025-5-20
