青春無悔，義氣長存 談高中生的學習對象與效法精神

作者：陳銀欉 先生

一代風流人物，當有英雄氣概

高中生正值青春年華，豪氣干雲，重情重義，這是人生最熱血的時期，也是人格養成的關鍵時刻。
古今中外，許多偉人、英雄、才子在年少時期就已展現出過人的氣魄與格局，他們不僅才華橫溢，更在困境中秉持氣節，彰顯品德與風骨，成就了一代風流人物。

如同國學大師章太炎，窮困潦倒時依然堅守原則，不為金錢所動，體現出知識分子的風骨與尊嚴；而青幫領袖杜月笙，雖身處江湖，卻深知文化的重要性，禮敬學者，展現出有情有義、知恩圖報的精神。
他們的相識相知，超越了社會階層的界限，體現了一種真正的「義氣」，這種義氣不是莽撞蠻幹，而是知識與權勢、風骨與情義的交融。

高中生應當從這些歷史人物的身上，學習真正的品格與氣度，在知識的海洋中求索，在人生的風雨中鍛鍊，讓自己成為不負青春、不負時代的棟樑之才。

學習對象：才德兼備的英雄人物

每個高中生，都應該找到自己心中的榜樣。這個榜樣不一定是明星網紅，而應該是那些才德兼備、堅守信念、不畏挑戰的真正英雄。歷史長河中，有無數值得學習與效法的人物：

1、堅持信念，學習司馬遷的忍辱負重 —— 司馬遷身受宮刑，卻忍辱負重，終於完成《史記》，成就千古名篇。這種堅韌不拔的精神，正是高中生在學習與生活中應當培養的品質。

2、敢於創新，學習愛迪生的百折不撓 —— 愛迪生發明電燈，經歷了上千次失敗，卻從不氣餒，最終點亮世界。他的精神告訴我們，學習不怕困難，只有持續努力，才能取得成功。

3、忠誠與信義，學習曾國藩的自律與家國情懷 —— 曾國藩修身齊家治國平天下，憑藉嚴格的自律與堅持，成為晚清中興之臣。他的家書至今仍被奉為修身立業的典範。

這些人物，都在各自的時代裡留下了不可磨滅的印記，他們的才華值得學習，他們的精神更值得效法。

高中生應效法的精神

1.堅守原則，做一個有風骨的人
章太炎窮困潦倒時，依然拒絕為青幫作傳，堅持學者的氣節。無論身處順境還是逆境，一個人都應該有自己的原則與底線，不為利益所動，不為環境所屈，堅持自己的價值觀。

2.廣結善緣，做一個有義氣的人
杜月笙雖然身處江湖，卻懂得尊師重道，願意幫助真正有學問的人。他的義氣，不是意氣用事，而是對知識的敬仰、對情誼的珍惜。高中生在成長的路上，應該珍惜同窗情誼，廣交益友，共同成長。

3.奮發向上，做一個有格局的人
讀書不只是為了考試，而是為了擁有更廣闊的視野，成為對社會有貢獻的人。學習不應該只是為了個人利益，而應該放眼世界，追求更高遠的目標。

4.知恩圖報，做一個懂感恩的人
杜月笙雖然權勢滔天，卻不忘報恩，尊重知識與文化。現代學生也應該懂得感恩，感謝父母的養育、老師的教誨、朋友的支持，並以實際行動回報社會。

結語：成就風流人物，不負青春歲月

每一代人，都有屬於自己的機遇與挑戰。高中生正站在人生的起跑點上，未來的道路如何，取決於現在的選擇。要想成為風流人物，就要學習真正值得效法的榜樣，培養堅韌不拔的精神，擁有義氣與擔當，並勇敢追求自己的理想。

如同章太炎的學者風骨，如同杜月笙的江湖義氣，如同無數歷史人物留下的精神遺產，每一個高中生都應該帶著夢想、帶著勇氣、帶著風骨，走向屬於自己的輝煌未來！

《少年風骨》

少年昂首踏青雲，豪氣凌霄破霧沉。
筆下風雷驚世語，胸中壯志映星辰。

正氣浩然扶大道，無懼風雨不屈身。
義重千金交摯友，誠心相照不欺人。

長風萬里迎天闊，熱血青春鑄鐵魂。
試看今朝豪傑起，敢將天地寫乾坤！

教育界的園丁
陳銀欉 敬述